-
Radošā diena Pieaugušo izglītībā
26 februārī, pieaugušo izglītotāji pirmo reizi pulcējās uz iedvesmas dienu, lai pastāstītu par mūžizglītības iespējām novadā. Interese par iespēju mācīties vai apgūt jaunu profesiju bija daudziem – pasākums pulcēja kuplu apmeklētāju pulku. Pasākumā piedalījās Latvijas Universitāte Kuldīgas filiāle, Kuldīgas Tehnoloģiju un tūrisma tehnikums, Mācību centrs “BUTS” Kuldīgas filiāle, Kuldīgas Digitālo inovāciju centrs, mākslas studija M22,…
-
Aigara Raumaņa meistarklase saksofona spēlē
-
Festivāls- Skaņu Mozaīka
24. janvārī Skrundas Mūzikas skolas saksofona spēles audzēknes Hanna Jensena, Anna Sofija Skrūzkalne un Dagmāra Zute skolotājas Jūlijas Billes Kunces vadībā piedalījās Em. Melngaiļa Liepājas MMDV rīkotajā festivālā Skaņu mozaīka. Meitenes izbaudīja kopā muzicēšanu ar citu mūzikas skolas koka pūšamo instrumentu spēles audzēkņiem
-
Konkurss par Skrundas Mūzikas skolas logo izveidi
-
Apsveikums Ziemassvētkos un Jaunajā gadā!
-
Ziemassvētku koncerti!
-
KONCERTS PII LIEPZIEDIŅŠ
-
Skrundas Mūzikas skolas skolotājai Dacei Ganiņai Kuldīgas novada Goda balva 2024
-
Skrundas Mūzikas skolas audzēkņu un pedagogu Valsts svētku pasākumi
Skrundas Mūzikas skolas audzēkņi un pedagogi piedalījās vairākos svinīgos pasākumos par godu Latvijas dzimšanas dienai, viesojāmies Valtaiķu pansionātā, Skrundas pamatskolā un Laidu kultūras nama rīkotajos svinīgajos pasākumos. Milzīgs paldies Gunitai Bivbānei un Andai Stibai par sagādātajiem kārumiem jaunajiem māksliniekiem. Lai priecīgi 18. novembra svētki!
-
Tikšanās mūzikā ar Skrundas Mūzikas skolas absolventu Matīsu Eisaku
Skrundenieks Matīss Eisaks priecē savējos ar kontrabasa skaņām Piektdien, 11. oktobrī, Skrundas Kultūras namu pieskandināja kontrabasa un klaviermūzikas skaņas. Sanākušos priecēja pasākums – Tikšanās mūzikā, ar skrundenieku, Skrundas mūzikas skolas absolventu, kontrabasistu Matīsu Eisaku, kuru uz klavierēm pavadīja talantīgā un atraktīvā pianiste Agnese Egliņa. “Matīsu Eisaku jau pirms diviem gadiem aicinājām uz Skrundas mūzikas skolas…
